Jugendkultur, Migration und Identitätssuche in der Gegenwartskunst
Dr. Cornelia Gockel und Prof. Dr. Johannes Kirschenmann (Akademie der Bildenden Künste München)
Für ihre zweite Videoausstellung „Why I Never Became a Dancer“ im Luftschutzkeller des Haus der Kunst hat die Sammlung Goetz 15 Videoinstallationen aus ihrem Sammlungsbestand zur Jugendkultur ausgewählt. Sie erzählen vom Leben und Überleben Jugendlicher in einer durch Medien, Migration und Krisen geprägten Welt. Die Erfahrungen des Fremdseins, der Entwurzelung und der Gewalt hat auch die 1952 in Beirut geborene Künstlerin Mona Hatoum gemacht. Die Sammlung Goetz präsentiert in ihrem Museum Videos, Fotografien und Installationen der libanesischen Künstlerin aus drei Jahrzehnten.
Die Lehrerfortbildung nimmt diese beiden Ausstellungen zum Anlass, um vor dem Hintergrund zeitgenössischer Kunst Fragen der Identitätsbildung, Probleme der Migration und der Sozialisierung Jugendlicher zu diskutieren und daraus Konzepte für die schulische Kunstvermittlung zu entwickeln.
10.00 Treffpunkt: Kassenbereich im Haus der Kunst
Führung durch die Ausstellung „Why I Never Became a Dancer“
12.30 Diskussion bei einem gemeinsamen Mittagessen in der Goldenen Bar im Haus der Kunst
14.00 Treffpunkt: Sammlung Goetz
Begrüßung durch Karsten Löckemann, (Mitarbeiter der Sammlung Goetz); Führung durch die Ausstellung; Gespräche zur Kunstvermittlung
Ende gegen 17 Uhr
Die Veranstaltung ist eine Fortbildung im Angebot von transform. Sie ist mit dem KMS III.2 - 5 P 4160.11 - 6.75137 als die staatliche Lehrerfortbildung ergänzende Maßnahmen anerkannt.
Anmeldung: kunstpaedagogik@adbk.mhn.de